“什么地方”的位置
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什么地方地？
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什么地方啊
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什么地方?
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大班建構區教案搭房子
內容來自用戶:李鵬亞
大班建構區教案搭房子【篇一：大班結構游戲活動教案熱鬧的馬路】
大班結構游戲活動教案熱鬧的馬路
設計意圖：
自從我班開始實施了“在結構游戲中培養幼兒的興趣”課題后，孩子們的建構興趣明顯增強，合作能力不斷提高。前陣開展了生成活動“我見過的汽車”后，突發奇想，何不讓這次的活動融合到建構游戲中呢，所以組織了這次活動。
活動目標：
1、綜合運用圍合、壘高、平鋪、插接等技能建構出馬路、房子、花、立交橋等物。
2、運用廢舊材料及輔助材料裝飾房子、汽車。
3、在活動中鼓勵幼兒互相幫助、互相合作、學會謙讓。
4、能按標記收拾整理材料。
活動準備：各種積木、積塑，廢舊的牙膏盒、飲料罐。
活動過程：
一、談話導入，激起幼兒建構興趣。
師：昨天老師帶小朋友去參觀了藍皮鼠的家，那里的環境真漂亮，旁邊有一條什么呀？
幼：馬路。
師：馬路上和馬路旁邊有什么？
幼1：有許多汽車。
幼2：我看見了滑滑梯。
幼3：有工廠。
幼4：有幼兒園的，還有居民小區?！?br/>二、提出活動要求：
1、和好朋友一起合作建構。
2、選擇自己需要的材料。
3、活動時要互相商量、幫助，學會謙讓。
三、幼兒合作建構熱鬧的馬路：
1、老師做好材料提供?！?..
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幼兒園大班結構游戲教案和反思
內容來自用戶:秋水飛天花
大班大班結構游戲-----公園1號預設總目標：
1.愿意與同伴搭建主題公園1好，體驗與同伴合作的樂趣。
2.掌握建筑物的方法，感受新建筑雄偉的氣氛。
3.能用拼，搭，疊高，鏈接等技能搭建出主題。
第一階段：預設目標
1.認識公園1號的建筑美，喜歡搭建公園1號。
2.能與同伴合作搭建高樓大廈。
3.掌握疊高膠粒搭建高樓的技能。
活動準備：公園1號的圖片，膠粒，各種積木等。
活動過程：
1.通過談話讓幼兒園回憶公園1號是什么樣的，欣賞公園1號的圖片，認識公園1號的建筑美。
2.觀察圖片，提問引導幼兒了解公園1號的布局結構特點。
（1）圖片上的公園1號里有那些店鋪，它們在公園1號的什么位置？有什么特點？
（2）引導幼兒思考如何進行搭建，想一想你想搭建什么，然后進行分工。
3．幼兒學習搭建公園1號，師進行指導。
（1）啟發幼兒在仿造的基礎上想象創造出一些公園1號里所沒有的東西。
4.幼兒一起欣賞自己搭建的公園1號。
5.結合本次搭建，師進行適當的點評。
觀察與推進
第二階段：預設目標
1.能與同伴團結分工合作搭建公園1號中各主體物，感受游戲的快樂。
2.能用圍合的方法搭建公園1號外圍墻。
活動準備：上次搭建的照片，各種積木，膠粒等。
活動過程：活動準備：“天安門”是我國的一大名勝古跡之一，本次活動我選擇了這樣建構內容來引導幼兒共同學習拼插?；顒幽繕酥贫ㄈ缦拢?2活動反思：24（22（9觀察：小象...
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